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基礎の学習順序から確認するなら 中学英語の全体地図、一文の構造を学ぶなら 英文の原理・全40講をご覧ください。
小中学生の英語27件
- 小学生の英語|「ならべる順番」からはじめる全体地図|日本英語塾
- 中学英語の全体地図|3年間で英語の土台を組み立てる|日本英語塾
- 小学英語 「〜できる」を表す|can|日本英語塾
- 小学英語 いま、していること|be+動詞ing|日本英語塾
- 小学英語 場所・ときを表す|in・on・at|日本英語塾
- 小学英語 「わたしの」「あなたの」|my・your・his・her|日本英語塾
- 小学英語 1つ?2つ以上?|a/anと複数のs|日本英語塾
- 小学英語 たずねる・打ち消す|疑問文と否定文|日本英語塾
- 小学英語 「〜する」のことば|一般動詞(play・like・go)|日本英語塾
- 小学英語 「=(イコール)」のことば|be動詞(am・is・are)|日本英語塾
- 小学英語 文字には「名前」と「音」がある|フォニックスのはじめの一歩|日本英語塾
- 小学英語 英語は「ならべる順番」でいみがかわる|日本英語塾
- 中3英語 「〜させる」「〜するのを見る」|使役・知覚動詞と原形不定詞|日本英語塾
- 中2英語 「〜がある・いる」|There is / There are|日本英語塾
- 中3英語 「もし〜だったら」|仮定法過去|日本英語塾
- 中3英語 疑問文が文の一部になる|間接疑問|日本英語塾
- 中3英語 名詞に文をつなげて説明する|関係代名詞(who・which・that)|日本英語塾
- 中2英語 くらべる文をつくる|比較(比較級・最上級)|日本英語塾
- 中2英語 2つの文を1つにつなぐ|接続詞(when・if・that・because)|日本英語塾
- 中2英語 to+動詞の原形|不定詞の3つの使い方|日本英語塾
- 中2英語 気持ち・判断を加える|助動詞(must・may・should・have to)|日本英語塾
- 中2英語 これからのことを表す|未来形(willとbe going to)|日本英語塾
- 中1英語 過ぎたことを表す|過去形(was/wereとed)|日本英語塾
- 中1英語 いま起きていること|現在進行形(be+ing)|日本英語塾
- 中1英語 たずねる文をつくる|what・who・where・when・how|日本英語塾
- 中1英語 数えられるもの・数えられないもの|a/anと複数形のs|日本英語塾
- 中1英語 be動詞と一般動詞を混ぜない|英語のいちばん大事な土台|日本英語塾
英文構造・文法288件
- 英文の原理|全40講で英文の構造を体系的に学ぶ無料講座|日本英語塾
- 大学受験英文法診断辞典|時制・助動詞・準動詞・関係詞・比較
- 英文構造診断辞典|SVOCから節・修飾・並列まで
- 慶應義塾大学 薬学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 看護医療学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 環境情報学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 総合政策学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 理工学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 医学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 商学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 法学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 経済学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 慶應義塾大学 文学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 国際教養学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 人間科学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 社会科学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 商学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 教育学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 文学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 文化構想学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 早稲田大学 法学部 英語過去問|SVOC・対策解説
- 2026年度 北海道大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 2026年度 九州大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 2026年度 名古屋大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 2026年度 東北大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 2026年度 大阪大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 2026年度 京都大学 英語|解答・出題意図・SVOC解説
- 早稲田大学 英語過去問|全13学部のSVOC解説
- look / sound / taste / smell / feel + 形容詞|五感の動詞は SVC|英文法Q&A
- 所有格 's と of の使い分け|「生きた主体」は 's、「もの」は of|英文法Q&A
- 名詞の複数形の作り方|規則・不規則・単複同形|英文法Q&A
- 時刻の言い方(past / to)|アナログ時計の針で覚える|英文法Q&A
- 非人称の it(天候・時間・距離・寒暖)|「それ」と訳さない主語|英文法Q&A
- over / above・under / below の使い分け|上下の前置詞をイメージで|英文法Q&A
- allow / enable / force + O + to do|使役の原形との違い|英文法Q&A
- prefer A to B の意味|than ではなく to で比べる好み|英文法Q&A
- spend / cost / take の使い分け|時間・お金がかかるは主語で決まる|英文法Q&A
- help + O + (to) do の意味と語法|to は有っても無くてもよい|英文法Q&A
- as soon as / the moment の意味|「〜するとすぐに」時の副詞節|英文法Q&A
- 比較級の強調(much / far / even / still / a lot)|very が使えない理由|英文法Q&A
- few / little・a few / a little の違い|可算不可算と a の有無の2軸|英文法Q&A
- There is a book lying / There stood ~の意味|there構文の応用(分詞・存在の一般動詞・seem to be)|英文法Q&A
- provided (that) / given (that) の意味|分詞由来の条件・前提接続詞|英文法Q&A
- in order to / so as to の意味|〜するために(目的の明示)|英文法Q&A
- What do you say to -ing? / How about -ing?|提案表現(toは前置詞)|英文法Q&A
- No wonder (that) S V の意味|〜も当然だ・道理で〜|英文法Q&A
- Would you mind -ing? の意味と答え方|承諾はNo|英文法Q&A
- as ~ as possible の意味|できるだけ〜(原級の応用)|英文法Q&A
- what to do / how to do の意味|疑問詞+to不定詞|英文法Q&A
- a friend of mine が正しい理由|二重所有格(× a my friend)|英文法Q&A
- be surprised at / be interested in|感情の受け身と前置詞|英文法Q&A
- between you and me が正しい理由|前置詞・動詞の後ろは目的格|英文法Q&A
- may / might as well の意味|どうせなら〜しよう(消極的提案)|英文法Q&A
- not only A but also B の使い方|AだけでなくBも(並列と倒置)|英文法Q&A
- what is called / what is more の意味|関係詞 what の慣用表現|英文法Q&A
- nothing but と anything but の違い|〜にすぎない・決して〜でない|英文法Q&A
- S happen to do の意味|たまたま〜する(It happens that … への書き換え)|英文法Q&A
- most of the 名詞 の動詞一致|of の後ろの名詞に合わせる|英文法Q&A
- each other / one another の使い方|お互いに(相互代名詞)|英文法Q&A
- S seem to do の意味|〜のように見える(It seems that …への書き換え)|英文法Q&A
- 分詞の後置修飾|the man standing / the book written(現在分詞・過去分詞)|英文法Q&A
- substitute A for B と replace A with B の違い|新旧の語順が逆|英文法Q&A
- 命令文, and / or の意味|そうすれば・さもないと(条件)|英文法Q&A
- 時の前置詞 at / on / in の使い分け|時刻・曜日・月|英文法Q&A
- congratulate A on B の意味|BのことでAを祝う(接触・根拠のon)|英文法Q&A
- compare A with B と compare A to B の違い|比較する?たとえる?|英文法Q&A
- keep O -ing / keep O 過去分詞 の使い分け|第5文型のCが分詞|英文法Q&A
- It takes 人 時間 to do の意味|〜するのに時間がかかる(形式主語)|英文法Q&A
- tell A from B の意味|AとBを見分ける(区別のfrom)|英文法Q&A
- blame A for B の意味|BのことでAを責める(理由のfor)|英文法Q&A
- owe A to B / attribute A to B の意味|AはBのおかげ(帰着のto)|英文法Q&A
- regard A as B の意味|AをBとみなす(〜としてのas)|英文法Q&A
- remind A of B の意味|AにBを思い出させる(関連のof=about)|英文法Q&A
- provide A with B の意味|AにBを供給する(供給のwith)|英文法Q&A
- rob A of B の意味|AからBを奪う(分離のof)|英文法Q&A
- prevent O from -ing の意味|Oが〜するのを妨げる(from=分離)|英文法Q&A
- a number of と the number of の違い|動詞は複数?単数?(主述の一致)|英文法Q&A
- This book is easy to read の構造|主語が不定詞の目的語(tough構文)|英文法Q&A
- must have done の意味|助動詞+have+過去分詞(過去への推量・後悔)|英文法Q&A
- in case の使い方|〜するといけないので・〜に備えて(if との違い)|英文法Q&A
- as long as と as far as の違い|2つの「〜する限り」|英文法Q&A
- unless の使い方|〜しない限り(=except if)|英文法Q&A
- so … that ~ の意味|とても…なので〜(程度・結果)|英文法Q&A
- make oneself understood の意味|自分の言葉を通じさせる(第5文型SVOC)|英文法Q&A
- It is not until ~ that … の意味|〜して初めて(強調構文×否定)|英文法Q&A
- not so much A as B の意味|AというよりむしろB(比較+否定)|英文法Q&A
- no matter how / however の使い方|どんなに〜でも(譲歩)|英文法Q&A
- would rather の使い方|むしろ〜したい・SにVしてほしい(仮定法過去)|英文法Q&A
- a house to live in の形|不定詞の後ろに前置詞が残る理由|英文法Q&A
- otherwise の3つの意味|さもなければ・別のやり方で・その他の点では|英文法Q&A
- the way S V の使い方|「〜する方法・様子」= how|英文法Q&A
- 群前置詞まとめ|because of / in spite of / according to|英文法Q&A
- 相関接続詞と動詞の一致|both A and B / either A or B|英文法Q&A
- It is time + S + 過去形|「もう〜してよい時間だ」仮定法|英文法Q&A
- but for / without の使い方|「〜がなければ」if節の代用|英文法Q&A
- I wish 仮定法|「〜ならいいのに」の願望|英文法Q&A
- as if / as though 仮定法|まるで〜のように|英文法Q&A
- 要求・提案の that 節は原形|suggest that S (should) do|英文法Q&A
- what with A and B の意味|「〜やら〜やらで」理由の列挙|英文法Q&A
- the + 比較級 + of the two|2つのうち〜なほう|英文法Q&A
- with + 抽象名詞 = 副詞|with care は「注意深く」|英文法Q&A
- of + 抽象名詞 = 形容詞|of importance は「重要な」|英文法Q&A
- 動名詞の慣用表現まとめ|there is no -ing / cannot help -ing|英文法Q&A
- 結果の不定詞|grew up to be / only to fail の読み方|英文法Q&A
- no sooner ~ than / hardly ~ when|「〜するやいなや」|英文法Q&A
- may well と may as well の違い|もっともだと〜したほうがよい|英文法Q&A
- 擬似関係代名詞 as / than|接続詞なのに主語・目的語が欠ける|英文法Q&A
- the last 名詞 to do の意味|最も〜しそうにない・決して〜しない|英文法Q&A
- cannot ~ too … の意味|いくら〜してもしすぎることはない|英文法Q&A
- It is ~ since … の使い方|「…してから〜になる」|英文法Q&A
- 独立分詞構文とは|主語が違うとき分詞の前に主語を残す|英文法Q&A
- 連鎖関係詞の読み方|who I think is honest はなぜ主格?|英文法Q&A
- 英語の数の読み方|基数・序数・分数・小数・年号|英文法Q&A
- the + 形容詞 =「〜な人々」|the rich は複数扱い|英文法Q&A
- so big a house の語順|so/too/how+形容詞+a+名詞|英文法Q&A
- 身体部位・単位の the|catch him by the arm はなぜ his でない?|英文法Q&A
- 未来進行形 will be -ing の使い方|未来の進行中と成り行きの予定|英文法Q&A
- 目的の so that / in order that|「〜するように」は助動詞が目印|英文法Q&A
- be to 不定詞の5つの意味|予定・義務・可能・運命・意図|英文法Q&A
- 準否定 hardly / seldom の使い方|notを使わず「ほとんど〜ない」|英文法Q&A
- 時・条件の副詞節は現在形|未来でもwillを使わない|英文法Q&A
- 限定用法と叙述用法の形容詞|名詞の前に置ける形容詞・置けない形容詞|英文法Q&A
- 同格の of の見分け方|the city of Kyoto は「京都という都市」|英文法Q&A
- 独立不定詞とは|To be honest, … 文全体への一言|英文法Q&A
- 可算名詞と不可算名詞の違い|数えるか量るか|英文法Q&A
- 代不定詞 to の使い方|I'd love to. の to だけ残す省略|英文法Q&A
- So do I. と Neither do I. の使い方|「私も」を倒置で|英文法Q&A
- 強調の do の使い方|本当に〜すると動詞を強める|英文法Q&A
- 部分否定と全否定の違い|not allは「すべてが〜ではない」|英文法Q&A
- 手段の by と with の違い|方法か道具か|英文法Q&A
- between と among の違い|数でなく個々を区別するかで選ぶ|英文法Q&A
- クジラ構文 no more ~ than の訳し方|差はゼロで両方否定|英文法Q&A
- 譲歩の as|Young as he is =「若いけれど」の構文|英文法Q&A
- 無生物主語の考え方|物を主語に立て人を目的語にする|英文法Q&A
- 「〜の3倍…だ」倍数表現の言い方|X times as ~ as|英文法Q&A
- raise と rise、lay と lie の違い|目的語の有無で見分ける|英文法Q&A
- reach / arrive / get to の違い|到着するを自動詞・他動詞で|英文法Q&A
- see / look / watch と hear / listen の違い|見る・聞くの使い分け|英文法Q&A
- borrow / lend / rent / use の違い|借りる・貸すを方向と条件で|英文法Q&A
- 形容詞を並べる順番|主観から客観へ・名詞へ近づく|英文法Q&A
- 目的の to と for の違い|後ろが動詞か名詞か|英文法Q&A
- say / tell / speak / talk の違い|後ろにとる形で決まる|英文法Q&A
- used to と be used to の違い|過去の習慣か慣れているか|英文法Q&A
- had better と would rather の違い|強い忠告か好みか|英文法Q&A
- for と since の違い|期間の長さか起点か|英文法Q&A
- by と until の違い|期限(完了)か継続の終点か|英文法Q&A
- during と while の違い|後ろが名詞か文か|英文法Q&A
- because of と due to と owing to と thanks to の使い分け|英文法Q&A
- such as と like の違い|例示か類似か|英文法Q&A
- if省略の倒置|Were I/Had I/Should you|英文法Q&A
- 否定の倒置|Never/Little/Not onlyが文頭で疑問文語順に|英文法Q&A
- 感嘆文 What と How の使い分け|名詞中心か形容詞副詞中心か|英文法Q&A
- 「〜も」の too/also/as well/either の使い分け|英文法Q&A
- 話法の転換|直接話法と間接話法|英文法Q&A
- almost と most の違い|副詞か形容詞代名詞か|英文法Q&A
- 再帰代名詞 myself/himself の使い方|再帰用法と強調用法|英文法Q&A
- both と all と either と neither の使い分け|英文法Q&A
- each と every の違い|一つ一つ個別か全体でどれもか|英文法Q&A
- another と the other と others と the others の使い分け|英文法Q&A
- 複合関係詞 whatever/whoever/however の使い方|英文法Q&A
- 前置詞+関係代名詞 in which/with whom の使い方|英文法Q&A
- 所有格の関係代名詞 whose の使い方|英文法Q&A
- 付帯状況の with の使い方|OがCの状態でを添える|英文法Q&A
- 群動詞の受動態|前置詞まで1かたまりで受け身に|英文法Q&A
- 第5文型 SVOC とは|OとCはイコールの関係|英文法Q&A
- 第4文型 SVOO と give/buy の書き換え|到達のto・利益のfor|英文法Q&A
- to不定詞の意味上の主語|for A と of A の使い分け|英文法Q&A
- 未来完了 will have done の使い方|未来の基準点までを|英文法Q&A
- no と not の違い|名詞を否定するか述語を否定するか|英文法Q&A
- 接続詞 that はいつ省略できるか|目的語の名詞節なら省ける|英文法Q&A
- 同格の that の使い方|〜という事実・後ろは完全な文|英文法Q&A
- The 比較級, the 比較級|〜すればするほど…|英文法Q&A
- 知覚動詞+原形/-ing/過去分詞の使い分け|英文法Q&A
- 関係代名詞 what の使い方|先行詞を含む the thing that|英文法Q&A
- 分詞構文の作り方・読み方|副詞節を分詞で圧縮|英文法Q&A
- 原級比較 as … as の使い方|同じくらいを原級ではさむ|英文法Q&A
- whether と if の違い|〜かどうかを使える位置で|英文法Q&A
- 過去完了 had done の使い方|過去の過去を基準点から|英文法Q&A
- because と since と as の違い|理由の接続詞|英文法Q&A
- 仮定法の基本|時制を1つずらして現実からの距離を表す|英文法Q&A
- 付加疑問の作り方|〜だよね?を構造から|英文法Q&A
- much と many の違い|数える名詞か量る名詞か|英文法Q&A
- too と enough の使い方|〜すぎて…できない・…するのに十分|英文法Q&A
- so と such の違い|形容詞副詞を強めるか名詞を強めるか|英文法Q&A
- 間接疑問の語順|文に埋め込むと平叙語順に戻る|英文法Q&A
- must と have to の違い|主観的義務と客観的必要・否定は正反対|英文法Q&A
- 関係副詞 where/when/why/how の使い分け|英文法Q&A
- will と be going to の違い|今決めたか前から決まっているか|英文法Q&A
- 強調構文 It is ~ that の見分け方|形式主語との識別|英文法Q&A
- 前置詞 in/on/at の使い分け|点・面・空間で場所も時間も|英文法Q&A
- it と one と that の違い|代名詞の使い分け|英文法Q&A
- there is/are 構文の使い方|本当の主語はbeの後ろ|英文法Q&A
- some と any の違い|量を想定するか規定しないか|英文法Q&A
- interesting と interested の違い|感情を表す分詞|英文法Q&A
- 時制の一致とは|主節が過去なら従属節も過去へ|英文法Q&A
- 現在分詞と動名詞の見分け方|同じ-ingの2つの働き|英文法Q&A
- 不定詞の3用法(名詞・形容詞・副詞)の見分け方|英文法Q&A
- 比較級と最上級の作り方・使い分け|英文法Q&A
- 使役動詞 make/let/have/get の使い分け|英文法Q&A
- 自動詞と他動詞の見分け方|後ろに目的語を直接置けるか|英文法Q&A
- 関係代名詞はいつ省略できるか|目的格なら省ける|英文法Q&A
- 受動態はいつ使うか|動作主より受け手を主語にしたいとき|英文法Q&A
- a と the の違い|どれか特定できるかで決まる|英文法Q&A
- 動名詞と不定詞の使い分け|動詞が決める・意味で決まる|英文法Q&A
- 現在完了と過去形の違い|今との結びつきで決まる|英文法Q&A
- which と that の違い|関係代名詞の使い分け|英文法Q&A
- 英文法のよくある疑問を構造で解く|Q&A目次|日本英語塾
- 難関大の分詞構文|副詞節に戻して読む|難関大英語
- 難関大の仮定法|時制のずれとif省略を読む|難関大英語
- 難関大の無生物主語・名詞構文|訳ではなく構造|難関大英語
- 難関大の倒置・強調構文|語順が動いたら戻す|難関大英語
- 難関大の関係詞|かかり先で差がつく|難関大英語
- 第40講 総合演習|入試英文10題を構造から読む|英文の原理(最終講)
- 第37講 下線部説明・内容一致|構造から根拠を取る|英文の原理
- 第36講 和訳問題の答案|どこまで訳出するか|英文の原理
- 第35講 長文の中で構造を決める|文脈は最後に使う|英文の原理
- 第34講 無生物主語と名詞構文|訳ではなく構造の問題|英文の原理
- 第33講 否定|部分否定・準否定・作用域|英文の原理
- 第32講 挿入・同格・言い換え|文を切るところ|英文の原理
- 第31講 強調構文と形式主語の識別|英文の原理
- 第30講 倒置|語順が変わる条件|英文の原理
- 第29講 比較(3)|原級・最上級相当表現|英文の原理
- 第28講 比較(2)|than 節の中の欠所と倒置|英文の原理
- 第27講 比較(1)|比較対象を復元する|英文の原理
- 第26講 共通関係と省略|消えた語を復元する|英文の原理
- 第25講 等位接続詞|and は何と何を結んでいるか|英文の原理
- 第24講 分詞構文|副詞節に戻して読む|英文の原理
- 第23講 過去分詞|受動・完了・後置修飾|英文の原理
- 第22講 -ing の3択|動名詞・現在分詞・分詞構文|英文の原理
- 第21講 to 不定詞(2)|形容詞用法・副詞用法の判別|英文の原理
- 第20講 to 不定詞(1)|名詞用法と形式主語|英文の原理
- 第19講 as の識別|5つの顔をどう決めるか|英文の原理
- 第18講 従属接続詞の全体像|副詞節を作る語|英文の原理
- 第17講 疑問詞節と間接疑問|語順が戻る理由|英文の原理
- 第16講 what の正体|先行詞を含むということ|英文の原理
- 第15講 非制限用法|コンマが変えるもの|英文の原理
- 第14講 関係副詞と〈前置詞+関係代名詞〉|欠所が消える理由|英文の原理
- 第13講 関係代名詞|先行詞と欠所の対応|英文の原理
- 第12講 that の識別(2)|同格・指示語・強調構文|英文の原理
- 第11講 that の識別(1)|接続詞か関係代名詞か|英文の原理
- 第10講 第I部 総合演習|骨格だけで10文を読む|英文の原理
- 第9講 完全な文と不完全な文|欠所を見つける|英文の原理
- 第8講 かたまりの働きは3つしかない|名詞・形容詞・副詞|英文の原理
- 第7講 前置詞句は骨格に入らない|修飾を外して読む|英文の原理
- 第6講 目的語と補語|「イコール」があるかどうか|英文の原理
- 第5講 主語はどこで終わるか|長い主語の切り出し|英文の原理
- 第4講 文型は「動詞の後ろに何が要るか」の分類|英文の原理
- 第3講 動詞の数と接続語の数|構造の検算式|英文の原理
- 第2講 準動詞は述語動詞ではない|to V・Ving・Vpp の身分|英文の原理
- 第1講 英文の意味は構造で決まる|述語動詞をつかまえる|英文の原理
- 中2英語 「人に物を」「OをCに」|第4文型と第5文型|日本英語塾
- 中3英語 名詞を後ろから説明する|分詞の後置修飾|日本英語塾
- 中3英語 過去と今をつなぐ|現在完了(have+過去分詞)|日本英語塾
- 中2英語 「〜される」を表す|受け身(be+過去分詞)|日本英語塾
- 中2英語 動詞を名詞にする|動名詞(〜ing=〜すること)|日本英語塾
- 2024年度 北海道大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 北海道大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 九州大学 英語|前期・後期の解答・和訳・SVOC解説
- 2024年度 名古屋大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 名古屋大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2024年度 東北大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 東北大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2024年度 大阪大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 大阪大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2024年度 京都大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
- 2025年度 京都大学 英語|解答・和訳・SVOCの独自解説
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