中3英語 名詞を後ろから説明する｜分詞の後置修飾｜日本英語塾
sukyojuku_admin― 分詞の後置修飾
「走っている少年」「割られた窓」のように、分詞（〜ing・〜ed）を名詞の後ろにおいて説明します。関係代名詞と同じはたらきです。
分詞（-ing・過去分詞）を名詞の後ろにおいて、その名詞を説明する形を、後置修飾といいます。the boy running there（そこで走っている少年）、the window broken yesterday（昨日割られた窓）。これは関係代名詞と同じ「名詞を後ろから説明する」はたらきで、高校の『英文の原理』第22・23講に直結します。
1. 現在分詞（〜ing）―「〜している」
現在分詞（-ing）を名詞の後ろにおくと、「〜している（名詞）」という能動の意味で説明します。
the girl playing the piano（ピアノをひいている少女）
2. 過去分詞（〜ed）―「〜される・された」
過去分詞を名詞の後ろにおくと、「〜される・された（名詞）」という受動の意味で説明します（受け身＝第12回の過去分詞）。
a letter written in English（英語で書かれた手紙）
3. 能動と受動 ― -ing か -ed か
その名詞が「〜する側（能動）」なら現在分詞（-ing）、「〜される側（受動）」なら過去分詞（-ed）。
| 名詞と分詞の関係 | 分詞 | 例 |
|---|---|---|
| 名詞が動作をする（能動） | 現在分詞 -ing | the man carrying a box（箱を運んでいる男性） |
| 名詞が動作をされる（受動） | 過去分詞 -ed | the box carried by the man（男性に運ばれる箱） |
4. 関係代名詞との関係
後置修飾は、「関係代名詞 ＋ be動詞」を省略した形とも見られます。
the window broken yesterday ＝ the window which was broken yesterday
関係代名詞（第14回）を学んだあとに分詞の後置修飾を見ると、「同じことを、みじかく言った形」だと分かります。高校の長文では、この省略された形が数多く出てきます。
5. 確認問題
（ ）に入る正しい形を選んでから、解答を開いてください。
(1) Look at the dog （ running / run ) toward us.
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running。犬が「走っている」＝能動なので現在分詞 running。「こちらへ走ってくる犬を見て」。
こちらへ走ってくる犬を見て。
(2) This is a book （ written / writing ) by a famous author.
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written。本は「書かれる」側＝受動なので過去分詞 written。「これは有名な作家によって書かれた本だ」。
これは有名な作家によって書かれた本だ。
(3) The people （ invited / inviting ) to the party were happy.
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invited。人々は「招待される」側＝受動なので過去分詞 invited。「パーティーに招待された人々は喜んでいた」。
パーティーに招待された人々は喜んでいた。
(4) The boy （ standing / stood ) by the door is my brother.
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standing。少年は「立っている」＝能動なので現在分詞 standing。「ドアのそばに立っている少年はわたしの弟だ」。
ドアのそばに立っている少年はわたしの弟だ。
6. この回のまとめ
| 現在分詞（-ing） | 「〜している」（能動）。名詞の後ろで説明 |
|---|---|
| 過去分詞（-ed） | 「〜される・された」（受動）。名詞の後ろで説明 |
| 見分け | 名詞がする側→-ing／される側→-ed |
| 関係代名詞と | 「関係代名詞＋be」を省略した形 |
| 高校へ | 『英文の原理』第22・23講に直結。長文で頻出 |
