第25講 等位接続詞｜and は何と何を結んでいるか｜英文の原理
sukyojuku_admin― and は何と何を結んでいるか
and・or・but を見たら、必ず「何と何を結んでいるか」を確定します。結ぶ相手は、同じ資格・同じ形のものです。これが読めないと、文の構造が崩れます。
第III部に入ります。ここからは、標準形から変形された英文――等位接続・省略・比較・倒置――を「元の形に戻して読む」技術です。その最初が等位接続詞（and / or / but / nor / so / yet）。第3講の検算で「and は必ず何と何を結ぶか確かめる」と述べましたが、この講でその判断を正面から詰めます。
1. 原理 ― 等位接続詞は同じ資格を結ぶ
等位接続詞（and / or / but …）は、文法上同じ資格・同じ形のものどうしを結ぶ。名詞と名詞、動詞と動詞、句と句、節と節。結ぶ相手が決まって、はじめて文の構造が確定する。
and を見たとき、多くの人は「直前の語」と「直後の語」を結んでいると思い込みます。しかし実際には、もっと大きなかたまりどうしを結んでいることが多い。だから「何と何か」を確定しないまま読み進めると、構造を取り違えます。
She studies physics and chemistry. … 名詞 and 名詞
同じ and でも、結んでいるのは節どうし（左）か名詞どうし（右）か。直後だけ見ても決まりません。後ろを読んで、左に「同じ資格・同じ形」の相手を探します。
2. 結ぶ相手の見つけ方
- 等位接続詞の直後の要素の「品詞・形」を見る。名詞か、動詞か、形容詞か、前置詞句か、節か。
- その同じ形のものを、左（前）に探す。直前とはかぎらない。少し前に同じ形があることも多い。
- 「戻して読む」。結ばれた2つを、それぞれ独立に主節につなげて意味が通るか確かめる。
- 共通部分の省略に注意する。後半で省略された語（主語・動詞など）を補う（第26講）。
3. 例文の解析
The committee reviewed the proposal and rejected it within an hour.
- and が結ぶ
- 動詞 reviewed と rejected（主語 The committee は共通）
委員会はその提案を検討し、1時間以内に却下した。
2つの述語動詞を and が結び、主語は共通。第3講の検算では、and を1つのつなぐ語と数えます。
The report examined the causes of the decline and the measures needed to reverse it.
- and が結ぶ
- 名詞 the causes … と名詞 the measures …（ともに examined の目的語）
- 注意
- 直前の the decline ではない
その報告書は、衰退の原因と、それを逆転させるために必要な対策を検討した。
and の直前は the decline ですが、結んでいるのは the causes と the measures（どちらも examined の目的語）。「原因と対策を検討した」と意味を戻すと、対応が確認できます。
The aim of the program is to reduce waste and to promote recycling.
- and が結ぶ
- to reduce … と to promote …（ともに不定詞・補語）
そのプログラムの目的は、廃棄物を減らし、リサイクルを促進することだ。
後ろが to promote（不定詞）なので、前の to reduce（不定詞）と結ばれています。形がそろっているのが等位接続の目印です。
The new policy affects not only large corporations but also small family businesses.
- not only A but also B
- A（large corporations）と B（small family businesses）は同じ形（名詞）
その新しい政策は、大企業だけでなく、小さな家族経営の事業にも影響する。
both A and B／not only A but also B／either A or B／neither A nor B は相関接続詞。A と B は必ず同じ形。片方を見たら、もう片方の形をそろえます。
The engine started but soon stopped again.
- but が結ぶ
- 動詞 started と stopped（主語 The engine は共通・後半で省略）
エンジンは始動したが、すぐにまた止まった。
The study found that regular exercise improves memory and that its benefits persist for years after the training ends.
- and が結ぶ
- 2つの that 節（ともに found の目的語）
- 手がかり
- and の後ろが that → 前の that 節を探す
その研究は、定期的な運動が記憶力を高めること、そしてその効果は訓練終了後も何年も続くことを見出した。
and の後ろが2つめの that なので、前の that 節と結ばれていると分かります。後ろの that が、前の that を探す目印になります。2つ目の that を省略しないのは、並列を明示するためです。
4. つまずきやすい形
(1) and の後ろの形から、前の相手を決める
and の後ろが名詞なら前の名詞、動詞なら前の動詞、to do なら前の to do。後ろの形が、探すべき相手の形を教えてくれます。これが並列を読む基本の手順です。
(2) 相関接続詞は形をそろえる
not only A but also B の A と B、both A and B の A と B は、必ず同じ品詞・同じ形。not only の後ろが動詞なら、but also の後ろも動詞。英作文でも、この対応が崩れると減点されます。
(3) A, B, and C（3つ以上の並列）
3つ以上を並べるときは A, B, and C（最後だけ and）。and の後ろ（C）と同じ形のものを、コンマ区切りで前に探します。and が複数あるときは、どのレベルの並列かを見極めます。
(4) 主語の一致に注意
A and B が主語なら複数扱い。ただし bread and butter（一体のもの）や every … and … は単数扱いのことも。並列の相手を確定することは、動詞の数の判断にも関わります（第5講の検算）。
5. 入試ではこう出る
整序英作文・空所補充では、並列の形をそろえることが直接問われます。to do and (to) do、not only … but also … の対応など。後ろの形に前をそろえる、という手順で解けます。
読解では、長い and の並列で「何と何を結んでいるか」を取り違えると、文全体の意味がずれます。とくに EX 2 のように結ぶ相手が直前でないときや、EX 6 のように that 節どうしを結ぶときが要注意。and を見たら後ろの形を確認し、前に同じ形を探す――この一手が、複雑な文の骨格を守ります。
6. 確認問題
各文の and / but / or が①何と何を結んでいるか ②結ぶ相手の形を言えるようにしてから開いてください。
(1) The scientists collected samples from the river and analyzed them in the lab.
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動詞 collected と analyzed。主語 The scientists は共通。「採取し、分析した」。and の後ろが動詞（過去形）なので、前の動詞と結ぶ。
科学者たちは川から試料を採取し、それを研究室で分析した。
(2) Success depends on talent and, more importantly, on persistent effort.
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前置詞句 on talent と on persistent effort。ともに depends につながる。and の後ろが on …（前置詞句）なので、前の on talent と結ぶ。more importantly は挿入。
成功は才能に、そしてより重要なことに、粘り強い努力にかかっている。
(3) The plan was neither realistic nor affordable.
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形容詞 realistic と affordable（neither A nor B）。相関接続詞。A と B は同じ形（形容詞）。「現実的でも、手頃でもなかった」。
その計画は、現実的でも、手頃な費用でもなかった。
(4) She argued that the data were incomplete and that the conclusion was premature.
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2つの that 節（ともに argued の目的語）。and の後ろが that なので、前の that 節と結ぶ。「データが不完全であること、そして結論が早計であることを主張した」。
彼女は、データが不完全であること、そして結論が早計であることを主張した。
(5) The device is designed to monitor heart rate, track sleep, and detect irregular rhythms.
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3つの原形動詞 monitor / track / detect（A, B, and C の並列）。すべて to につながる（to monitor, (to) track, and (to) detect）。同じ形（原形）でそろえる。
その装置は、心拍数を測定し、睡眠を記録し、不規則なリズムを検知するように設計されている。
7. この講のまとめ
| 原理5 | 等位接続詞は同じ資格・同じ形のものを結ぶ |
|---|---|
| 手順 | 後ろの形を見る → 前に同じ形を探す → 戻して意味を確認 |
| 結ぶ相手 | 直前とはかぎらない。少し前に同じ形があることも多い |
| 相関接続詞 | both A and B / not only A but also B / either A or B / neither A nor B。A と B は同形 |
| 関わる判断 | 共通部分の省略（第26講）・動詞の数（第5講） |
次の第26講では、and で結ばれた並列で共通する部分が省略される形――共通関係と省略――を扱います。消えた語を復元して読む技術で、第III部の中心テーマ「標準形に戻す」がさらに進みます。
次の講へ
and の結ぶ相手を、形で見抜く
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