分詞構文の作り方・読み方｜副詞節を分詞で圧縮｜英文法Q&A
sukyojuku_admin― 副詞節を、分詞で圧縮する
分詞構文は、「〜するとき」「〜なので」といった副詞節を、分詞で短くまとめた形です。作り方は機械的――接続詞と主語を省き、動詞を分詞（能動は -ing、受動は過去分詞）にするだけ。読解では逆に副詞節へ戻します。
Q. 分詞構文は、どう作りますか？ どう読みますか？
A. 副詞節（接続詞 ＋ S ＋ V）から作ります――①接続詞を消す、②主語が主節と同じなら省く、③動詞を分詞に（能動＝-ing、受動＝過去分詞。being は省略可）。Walking home, I met a friend.（＝When I was walking home …）。意味は時・理由・条件・付帯状況など文脈で判断。読解では副詞節に戻すと正確です。-ing の識別は無料講座『英文の原理』第24講で整理します。
1. 結論 ― 接続詞と主語を省き、分詞に
分詞構文＝副詞節を圧縮した形。接続詞を消し、主語が主節と同じなら省き、動詞を分詞に（能動は -ing、受動は過去分詞）。意味は時・理由・条件・付帯状況などで、文脈による。読むときは副詞節に戻す。
↓ 接続詞・主語を省き、分詞に
(Being) tired, he went to bed.（分詞構文）
2. 作る手順
② 主語が主節と同じなら省く（違えば残す＝独立分詞構文）
③ 動詞を分詞に（能動→-ing、受動→過去分詞。being は省略されることが多い）
3. 例文で確認
Seeing the police officer, the boy ran away.
警官を見て、その少年は逃げた。
When/Because he saw … を圧縮。主語（少年）が主節と同じなので省き、動詞を seeing（能動）に。「見たとき／見たので」と読みます。
Written in simple English, this book is easy to read.
簡単な英語で書かれているので、この本は読みやすい。
Because it is written … を圧縮。受動なので過去分詞 written（being は省略）。文頭の過去分詞は分詞構文の合図です。
She sat by the window, reading a novel.
彼女は窓辺に座って、小説を読んでいた。
主節と同時に起きている動作を -ing で添える「付帯状況」。「〜しながら」と訳します。文末に置く形も多いです。
4. つまずきやすい形
(1) 能動は -ing、受動は過去分詞
主語が「する」側なら -ing、「される」側なら過去分詞。Surprised at the news, she cried.（驚かされた側＝過去分詞）。感情の分詞と同じ判断です。
(2) being は省略されることが多い
過去分詞・形容詞の前の being はよく省かれます。(Being) young, he had no experience.。文頭の過去分詞・形容詞を見たら分詞構文を疑います。
(3) 主語が違えば残す（独立分詞構文）
分詞の意味上の主語が主節と違うときは、主語を残します。It being sunny, we went out.（天気が晴れなので）。主語を省くと誤りです。
(4) 読解では副詞節に戻す
意味（時・理由・条件・譲歩・付帯）は文脈で決まります。迷ったら接続詞を補って副詞節に戻し、前後関係から判断します（難関の分詞構文）。
5. 原理とのつながり
分詞構文は、副詞節を分詞で圧縮したものです。分詞（-ing／過去分詞）はもともと形容詞・副詞の働きを持ち、ここでは副詞として主節全体を修飾します（第24講）。だから、動名詞（名詞の働き）や現在分詞の後置修飾（形容詞の働き）と、同じ「-ing の働きを位置で見る」発想でつながります（現在分詞と動名詞）。作るときは副詞節を圧縮し、読むときは副詞節へ戻す――圧縮と展開の両方向で捉えると、書く力にも読む力にもなります。
6. 次に読む
分詞構文を、圧縮と展開から
分詞構文は、副詞節を分詞で圧縮した形です。日本英語塾は担任制のオンライン英語専門塾です。分詞構文を圧縮・展開の両方向で捉え、読解と英作文に生かす力を、指導します。全国どこからでも受講できます。
