第13講 関係代名詞|先行詞と欠所の対応|英文の原理

英文の原理|第II部 かたまりを見抜く|第13講
関係代名詞
― 先行詞と欠所の対応

関係代名詞は「先行詞を説明する形容詞のかたまり」を作ります。どの格(主格・目的格・所有格)かは、後ろのどこが欠けているかで決まります。

第11講で、関係代名詞の後ろは不完全だと確認しました。この第13講では、その一歩先――欠けている場所によって、関係代名詞の格(who / whom / whose / which / that)が決まる――を整理します。ここでも新しく覚えることはほとんどありません。第9講の「完全・不完全」を、格の判定に当てるだけです。

1. 原理 ― 関係代名詞は二役をこなす

原理 4(適用)

関係代名詞は、節と節をつなぐ役目と、その節の中で S・O・所有格のどれかを兼ねる役目を同時に果たす。だから、兼ねている場所が欠所として空く。

関係代名詞のかたまりは、直前の名詞(先行詞)を後ろから説明する形容詞の働きをします(第8講)。もとは2つの文で、共通する名詞を関係代名詞に置き換えてつないだもの、と考えると仕組みが見えます。

I know the man. + He wrote this book.
→ I know the man 〔who [S欠] wrote this book〕.

2つめの文の He(=the man)を who に置き換えて前に出したので、もとの He があった主語の場所が空きます。この「空き」が、何格の関係代名詞かを教えてくれます。

2. 格の決まり方 ― 欠所を見る

欠けている場所 省略
主語(S) 主格 who which 不可
目的語(O) 目的格 whom / who which
所有(〜の) 所有格 whose whose 不可

that は、主格・目的格のどちらにも使えます(所有格には使えません)。判定の順序はこうです。

  1. 先行詞(直前の名詞)を確認する。人か、物か。
  2. 関係詞節を独立文にして、欠所を探す(第9講)。主語が無ければ主格、目的語が無ければ目的格。
  3. 後ろが「名詞+動詞…」で完全に見えるなら、所有格を疑う。whose は後ろに名詞を伴い、その名詞込みで節が完全になる。
  4. 格が決まれば、人・物で語を選ぶ。
主格の関係代名詞は省略できません。目的格だけが省略できます(第3講の「つなぐ語が足りない」で探すのはこれ)。whose も省略できません。この省略の可否も、格を確かめる裏づけになります。

3. 例文の解析

EX 1|主格(主語が欠ける)

The engineer who designed the bridge received an award.

The engineer 〔who [S欠] designed the bridge〕 received an award.
先行詞
The engineer(人)
欠所
主語 → 主格 → who

その橋を設計した技師は、賞を受けた。

EX 2|目的格(目的語が欠ける・省略可)

The novel (which) she wrote at nineteen became a bestseller.

The novel 〔(which) she wrote [O欠] at nineteen〕 became a bestseller.
先行詞
The novel(物)
欠所
wrote の目的語 → 目的格 → which(省略可)

彼女が19歳のときに書いた小説は、ベストセラーになった。

EX 3|所有格(後ろが完全に見える)

The author whose book won the prize will give a lecture.

The author 〔whose book won the prize〕 will give a lecture.
先行詞
The author(人)
後ろ
book won the prize =一見完全だが、book に「誰の」が欠けている
判定
所有格 → whosewhose book =「その著者の本」)

その本が受賞した著者が、講演を行う。

whose は「先行詞の〜」を表し、直後の名詞とセットで働きます。後ろが完全に見えても、直後の名詞に「誰の・何の」が欠けていれば所有格です。

EX 4|前置詞の目的語が欠ける

The colleague (whom) I worked with for years has retired.

The colleague 〔(whom) I worked with [O欠] for years〕 has retired.
欠所
前置詞 with の目的語 → 目的格 → whom(省略可)

私が何年も一緒に働いてきた同僚が、退職した。

前置詞を後ろに残す口語的な形です。前置詞を関係詞の前に出すと with whom I worked となり、whom は省略できなくなります(第14講)。

EX 5|先行詞が人+物のとき that

The scientist and the equipment that made the discovery possible are now famous.

The scientist and the equipment 〔that [S欠] made the discovery possible〕 are now famous.
先行詞
人(scientist)+物(equipment)
関係詞
人と物が混ざるときは that を使う

その発見を可能にした科学者と機材は、いまや有名だ。

EX 6|入試レベル・関係詞が入れ子

The researcher whose theory the committee that reviewed the proposal rejected has since been vindicated.

The researcher 〔whose theory 〔the committee 〔that [S欠] reviewed the proposal〕 rejected [O欠]〕〕 has been vindicated.
whose theory
所有格。the committee … rejected [O欠] の目的語が whose theory
that reviewed the proposal
主格。the committee を説明する内側の関係詞節
主節の V
has been vindicated

提案を審査した委員会がその理論を却下した研究者は、その後正しさが証明された。

関係詞節が入れ子になった難文です。それでも、一つずつ「どの名詞を説明し、どこが欠けているか」を見ればwhose(所有格)と that(主格)が順に決まります。主節の骨格は The researcher has been vindicated の3語です。

4. つまずきやすい形

(1) 主格の関係代名詞は省略できない

the man lives next door は誤り。主格の who は省けないので the man who lives next door「名詞+動詞」がいきなり続いて意味が通らないときは、主格の省略ではなく別の構造を疑います(分詞や、目的格の省略)。

(2) 目的格の省略と、主格の省略を混同しない

the book (that) I read は目的格の省略で正しい。しかし the book (that) is on the deskthat は主格なので省けません。省略できるのは、関係詞の後ろに〈主語+動詞〉が続く目的格のときだけです。

(3) 「先行詞=人」でも that は使える

the person that I met は自然な英語です。who / whom でなければならないわけではありません。ただし、非制限用法(コンマ付き)では that は使えません(第15講)。

(4) whose は人にも物にも使う

a house whose windows are broken(窓が割れた家)のように、whose は物にも使えます。「所有格=人だけ」ではありません。判定は先行詞の人・物ではなく、後ろの名詞に「〜の」が欠けているかで行います。

5. 入試ではこう出る

空所補充では、先行詞(人か物か)と、後ろの欠所(主語・目的語・所有)の2つで、who / whom / whose / which / that のどれかが一つに決まります。とくに whose は、後ろが完全に見えるために見落とされがちで、そこを突く出題が多い。「後ろの名詞に〜のが欠けていないか」を確かめる一手が効きます。

和訳問題では、関係詞節がどの名詞を説明しているか(先行詞の特定)が問われます。とくに先行詞と関係詞が離れている場合や、入れ子になっている場合(EX 6)は、欠所を手がかりに対応を取ります。格の判定と先行詞の特定は、どちらも欠所を見ることに帰着します。

6. 確認問題

各文の関係代名詞の①格 ②根拠(欠所)を言えるようにしてから開いてください。

(1) The teacher whose lessons inspired me became a lifelong friend.

解答・解説を見る

所有格 whose。後ろ lessons inspired me は一見完全だが、lessons に「誰の」が欠けている。whose lessons=「その先生の授業」。

その授業が私を奮い立たせた先生は、生涯の友になった。

(2) The proposal (which) the board rejected last year has been revived.

解答・解説を見る

目的格 which(省略可)。the board rejected [O欠] の目的語が欠ける。先行詞 The proposal は物。

取締役会が昨年却下した提案が、復活した。

(3) Students who submit their work late will lose points.

解答・解説を見る

主格 who。[S欠] submit their work late の主語が欠ける。先行詞 Students は人。主格なので省略不可。

課題を遅れて提出する学生は、減点される。

(4) This is the village (which) the artist based her paintings on.

解答・解説を見る

目的格 which(省略可)。前置詞 on の目的語が欠ける(based her paintings on [ ])。先行詞は物。前置詞が後ろに残る形です。

ここが、その画家が絵の題材にした村だ。

(5) The company hired a consultant whose advice completely changed its strategy.

解答・解説を見る

所有格 whose。advice completely changed its strategy は完全に見えるが、advice に「誰の」が欠けている。whose advice=「そのコンサルタントの助言」。先行詞は人。

その会社は、助言が戦略を一変させたコンサルタントを雇った。

7. この講のまとめ

主格 後ろの主語が欠ける。who / which / that。省略不可
目的格 後ろの目的語(前置詞の目的語含む)が欠ける。whom / which / that。省略可
所有格 直後の名詞に「〜の」が欠ける。whose(人・物とも)。省略不可
判定順 先行詞を確認 → 独立文で欠所を探す → 格を決める → 人・物で語を選ぶ
土台 第9講の完全・不完全。格の判定は欠所を見ることに帰着する

次の第14講では、関係副詞(when / where / why / how)と〈前置詞+関係代名詞〉を扱います。「後ろが完全なのに関係詞」という第11講で保留した形の正体を、ここで明かします。

次の講へ

格の判定を、欠所から一瞬で

関係代名詞の格は、暗記ではなく「後ろのどこが欠けているか」で決まります。日本英語塾は担任制のオンライン英語専門塾です。実際の入試英文で、先行詞の特定と格の判定を毎回言語化し、複雑な関係詞の入れ子も崩れずに読める力をつけます。

体験授業のご案内
大学受験英語コースを見る

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です