中1英語 たずねる文をつくる｜what・who・where・when・how｜日本英語塾
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「何を？」「どこで？」「いつ？」をたずねる文は、疑問詞を文の先頭に置いて作ります。作り方には決まった順番があります。
前回まで（be動詞と一般動詞・数と冠詞）で、文の基本を固めました。今回は、具体的な中身をたずねる疑問文――疑問詞（what, who, where, when, how など）を使った文――の作り方です。順番のルールを押さえれば、どんな疑問詞でも同じように作れます。
1. 疑問詞の種類
| 疑問詞 | 意味 | たずねるもの |
|---|---|---|
| what | 何 | もの・こと |
| who | 誰 | 人 |
| where | どこ | 場所 |
| when | いつ | 時 |
| why | なぜ | 理由 |
| which | どちら・どれ | 選択 |
| whose | 誰の | 持ち主 |
| how | どうやって・どのくらい | 方法・程度 |
2. 作り方の順番
疑問詞を文の先頭に置き、その後ろにふつうの疑問文を続ける。〈疑問詞 ＋ 疑問文の形〉。
やり方は2ステップです。まずふつうの疑問文を作り、たずねたい部分を疑問詞に変えて先頭に出す。
→ Do you play tennis?（疑問文にする）
→ What do you play?（tennis を what に変えて先頭へ）
あなたは何をしますか。
3. be動詞の文・一般動詞の文で
疑問詞の後ろは、前回までのふつうの疑問文と同じです。be動詞の文なら be動詞を、一般動詞の文なら do/does を使います（第1回の区別がここでも効きます）。
| もとの文 | 疑問詞の文 |
|---|---|
| This is a pen.（be動詞） | What is this?（これは何ですか） |
| She is in the park.（be動詞） | Where is she?（彼女はどこですか） |
| You get up at six.（一般動詞） | When do you get up?（いつ起きますか） |
| He goes there by bus.（一般動詞） | How does he go there?（どうやって行きますか） |
4. how の使い方 ― 方法と程度
how は「どうやって（方法）」だけでなく、後ろに形容詞・副詞をつけて「どのくらい（程度）」もたずねます。
| 形 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| how | どうやって | How do you go to school? |
| how old | 何歳 | How old are you? |
| how many ＋ 複数名詞 | いくつ（数） | How many books do you have? |
| how much | いくら（値段・量） | How much is it? |
| how long | どのくらい（長さ・期間） | How long is the river? |
5. 確認問題
（ ）に入る疑問詞や語を選んでから、解答を開いてください。
(1) （ What / Where ） do you live? — I live in Osaka.
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Where。答えが「大阪に住んでいる」＝場所なので、たずねているのは Where（どこ）。
あなたはどこに住んでいますか。― 大阪に住んでいます。
(2) What time （ do / are ） you have breakfast?
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do。「朝食を食べる」＝一般動詞 have の文なので do。（第1回の区別）。「何時に朝食を食べますか」。
あなたは何時に朝食を食べますか。
(3) Who （ cleaned / did clean ） the classroom?
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cleaned。who が主語（誰が掃除したか）なので、疑問文の形にせずそのまま〈Who ＋ 動詞〉。did clean は誤り。「誰が教室を掃除しましたか」。
誰が教室を掃除しましたか。
(4) （ How many / How much ） students are there in your class?
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How many。students（数えられる名詞の複数）の数をたずねるので How many ＋ 複数名詞。「クラスに何人の生徒がいますか」。
あなたのクラスには何人の生徒がいますか。
(5) （ Whose / Who ） bag is this? — It's mine.
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Whose。答えが「私のもの」＝持ち主なので Whose（誰の）＋名詞。「これは誰のかばんですか」。
これは誰のかばんですか。― 私のです。
6. この回のまとめ
| 作り方 | 〈疑問詞 ＋ ふつうの疑問文〉。たずねたい部分を疑問詞にして先頭へ |
|---|---|
| 後ろの形 | be動詞の文なら be動詞、一般動詞の文なら do/does（第1回の区別） |
| who が主語 | 疑問文の形にせず〈Who ＋ 動詞〉（Who made this?） |
| how の応用 | how old / how many / how much / how long |
| 選び方 | 答えの内容（もの・人・場所・時・数…）に合う疑問詞を選ぶ |
疑問詞は、高校で「間接疑問」（英文の原理・第17講）へとつながります。中1で作り方を固めておくと、その先が楽になります。
