英語が苦手な中学生が英検®3級に合格する勉強法

「英語が全然できないのに、英検®3級なんて無理じゃないか」と感じていませんか？　じつは、英検®3級は正しい順番で対策を続ければ、英語が苦手な中学生でも十分に合格を目指せる試験です。この記事では、英検®3級の試験内容と合格基準（CSEスコア）を正確に解説したうえで、英語が苦手な生徒が効率よく力をつけるための勉強法を、保護者の方にもわかりやすくご紹介します。

この記事で学べること

• 英検®3級の出題内容・一次試験・二次試験の構成
• 合格に必要なCSEスコアと6割目安の正しい理解
• 英語が苦手な生徒向けの技能別対策順
• つまずきやすいポイントと家庭でできるサポート

英検®3級の概要と合格基準（CSEスコア）

英検®3級の目安は「中学卒業程度」の英語力です。一次試験ではリーディング・ライティング・リスニングの3技能が問われ、一次試験に合格した人だけが二次試験（スピーキング＝面接）を受けることができます。

合否はCSEスコア（Common Scale for English：各技能の正答状況から算出される標準化されたスコア）で判定されます。英検®3級の合格基準スコアは次のとおりです。

注意点として、CSEスコアは正答数をそのまま足し算して計算できるものではありません。英検®公式の説明では「2級以下では各技能6割程度の正答率の受験者の多くが合格している」とされていますが、これはあくまで目安であり、正答率6割を取れば合格が保証されるものではありません。英語が苦手な生徒が目指すべき戦略は、各技能で6割前後を目標にしながら、特にライティングとリスニングで大きく崩さないことです。

今日の重要ポイント｜対策の進め方と優先順位

英語が苦手な中学生が効率よく得点を伸ばすには、対策の「順番」が重要です。以下のステップで進めましょう。

1. 基礎単語・熟語の定着：まず読んで・聞いて・書けるレベルを目指す。毎日10語ずつでよいので継続する。
2. 文法の仕組みを理解する：現在完了・関係代名詞・不定詞など、3級頻出文法を一通りおさえる。「なんとなく覚える」ではなく「どんなときに使うか」を理解する。
3. リーディング（長文読解）の練習：文法が整ってきたら設問先読み・キーワード探しを意識して長文を読む。
4. ライティングのテンプレート習得：「I think that〜. First, 〜. Second, 〜. For these reasons, I think that〜.」の型を覚え、自分の意見を書く練習をする。
5. リスニングの毎日習慣化：スクリプト（英語の文章）を見ながら音声を聞き、意味を理解してから聞き取り練習をする。
6. スピーキング（面接）対策：一次試験の1〜2週間前から音読と模擬Q&A練習を行う。

オリジナル問題にチャレンジ

以下は、英検®3級レベルの出題形式を参考に、数強塾グループが独自に作成したオリジナル問題です。

問題1（動詞の形）

次の文の（　）に入る最も適切なものを1〜4の中から選んでください。

Tom ( ) his homework before dinner every day.

1. does
2. do
3. doing
4. done

正解と解説（問題1）

正解：1（does）

主語は「Tom」（3人称単数）で、「every day（毎日）」という表現から現在の習慣・反復動作を表す文です。3人称単数の現在形では動詞に -s/-es をつけるので do → does が正解です。「doing」は現在進行形（今まさに〜している）、「done」は過去分詞（受動態や完了形で使う）で、どちらもここには合いません。

問題2（現在完了 vs 過去形）

次の文の（　）に入る最も適切なものを1〜4の中から選んでください。

She ( ) to London three times. She loves the city.

1. goes
2. went
3. has been
4. is going

正解と解説（問題2）

正解：3（has been）

「three times（3回）」という表現は、過去から現在までの経験を表すときに使います。経験を表すには現在完了形（have/has + 過去分詞）を使います。主語が She（3人称単数）なので has been が正解です。went（過去形）では「単に3回行った」だけの意味になり、直後の「She loves the city（今も大好き）」という文脈と合いません。現在完了は「過去から現在へのつながり」を表す点が大切です。

問題3（短文読解）

次の英文を読んで、質問に答えてください。

Yuki is a 13-year-old girl who loves cooking. She often makes dinner for her family on weekends. Last Saturday, she made a salad and soup. Her parents said the food was delicious, and they thanked her.

Question: What did Yuki's parents do after dinner?

1. They helped Yuki wash the dishes.
2. They said the food was delicious and thanked her.
3. They asked Yuki to make dinner again.
4. They said the food was not good enough.

正解と解説（問題3）

正解：2（They said the food was delicious and thanked her.）

本文の最後の文「Her parents said the food was delicious, and they thanked her.（両親は料理がおいしいと言って感謝した）」が答えの根拠です。英検®3級の長文問題は、本文のどこに答えが書かれているかを探す力が問われます。選択肢を先に読んでから本文の中に根拠を探す「設問先読み法」を使うと、素早く答えを見つけやすくなります。

英語が苦手な生徒が間違えやすいポイント

単語を「見るだけ」で覚えようとする

単語帳を目で追うだけでは、試験本番で思い出せないことが多いです。単語を覚えるときは声に出しながら書く習慣をつけましょう。目・耳・手を同時に使うと定着が速くなります。

文法を「なんとなく」覚えている

「have + 過去分詞 = 現在完了」と知っていても、問題で「has been」と「went」のどちらを選べばよいかわからない場合は、文法の仕組みが「なんとなく」の理解にとどまっているサインです。文法は「どんな状況でその形を使うのか」まで理解することが大切です。

ライティングを後回しにする

英検®3級のライティングは配点が高く、ここで安定した点数が取れると合格に大きく近づきます。英語を書くことに苦手意識がある生徒ほど後回しにしがちですが、テンプレートを1つ覚えるだけで短期間で得点できるようになります。

家庭学習での勉強法と保護者サポート

英検®3級合格に向けた家庭学習のポイントは「毎日少しずつ続けること」です。1日20〜30分でも、継続することで確実に力がついていきます。

保護者の方へ：お子さんが英語の勉強を嫌がっている場合、「なぜ英語が苦手なのか」を一緒に探ることが大切です。多くの場合、文法のどこかでつまずいていることが原因です。「単語は知っているけど文が作れない」「長文が何を言っているのかわからない」など、具体的な弱点を把握することで、効率よく対策できます。週に一度、お子さんに「今週は何を勉強したか」を話してもらうだけでも、理解度の確認になります。

英論会でできる対策

数強塾グループが運営する英検®対策講座「英論会」では、英語が苦手な中学生の英検®3級合格に向けた指導を行っています。文法・語彙・長文読解・ライティング・リスニング・面接まで、生徒一人ひとりの学力に合わせて丁寧に対策を進めます。

代表・藤原進之介の教育方針のもと、英語指導に精通したプロ講師が多数参画しています。また、英論会には条件を満たした受講生を対象とする英検®合格保証制度があります。合格保証の対象条件・適用範囲・受講条件については、体験授業または公式案内ページで必ずご確認ください。

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本記事の問題は、英検®の出題形式・級レベルを参考に、数強塾グループが独自に作成したオリジナル問題です。公益財団法人 日本英語検定協会の公式問題・過去問・リスニング原稿・画像等を転載したものではありません。英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。本コンテンツは同協会の承認・推奨・提携等を受けたものではありません。