英検®準2級対策｜分詞の基本（現在分詞・過去分詞）をオリジナル問題で解説
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「the sleeping cat（眠っている猫）」「the broken window（割られた窓）」英検®準2級では分詞（現在分詞・過去分詞）を名詞の前後に置いて修飾する形が問われます。受動態の過去分詞と混同しやすいポイントでもあります。この記事では分詞の形容詞的用法を丁寧に解説し、オリジナル問題で確認します。
この記事で学べること
- 現在分詞（〜している）と過去分詞（〜された）の区別
- 分詞の形容詞的用法（名詞を修飾）
- 感情を表す分詞（interesting / interested）の使い分け
- 英検®準2級頻出の分詞パターン
英検®準2級の合格基準とCSEスコア
英検®準2級の一次試験合格基準CSEスコアは1322です。分詞は文法問題・長文・ライティングに頻出します。
今日の重要ポイント｜分詞の形容詞的用法
現在分詞（〜している）と過去分詞（〜された）
| 種類 | 形 | 意味 | 例 |
|---|---|---|---|
| 現在分詞 | 動詞＋ing | 〜している（能動・進行） | the running boy（走っている少年） |
| 過去分詞 | 動詞の過去分詞形 | 〜された（受動・完了） | the broken glass（割れたグラス） |
分詞のポイント：能動か受動かを判断する
- 「少年が走っている（少年が自分で行動）」→ 能動 → 現在分詞（running boy）
- 「グラスが割られた（グラスは受け身）」→ 受動 → 過去分詞（broken glass）
感情を表す分詞（準2級頻出）
| 現在分詞 | 過去分詞 |
|---|---|
| interesting（面白い ← もの・状況が主語） | interested（興味がある ← 人が主語） |
| exciting（わくわくさせる） | excited（わくわくしている） |
| surprising（驚くべき） | surprised（驚いている） |
| boring（退屈な） | bored（退屈している） |
オリジナル問題にチャレンジ
問題1（現在分詞 vs 過去分詞）
The man ( ) at the desk is my uncle. He's a teacher.
- sat
- sit
- sitting
- to sit
正解と解説（問題1）
正解：3（sitting）
「机に座っている男性」という意味で、男性が自ら行動している（能動）ので現在分詞（sitting）を使います。「the man sitting at the desk」＝ the man who is sitting at the desk（机に座っている男性）という関係代名詞節を分詞に置き換えた形です。
問題2（過去分詞 - 受動）
My sister bought a bag ( ) in Italy. It's really beautiful.
- making
- made
- to make
- makes
正解と解説（問題2）
正解：2（made）
「イタリアで作られたバッグ」という意味で、バッグは受け身（誰かによって作られた）なので過去分詞（made）を使います。「a bag made in Italy」＝ a bag which was made in Italy という受動の関係代名詞節を過去分詞に置き換えた形です。
問題3（感情分詞）
The result of the game was very ( ). Everyone clapped and cheered.
- excited
- excitement
- exciting
- excitedly
正解と解説（問題3）
正解：3（exciting）
主語が「the result of the game（試合の結果）」というものごとなので、exciting（わくわくさせる）を使います。人が主語のときは excited（わくわくしている）を使います。「全員が拍手喝采した」という続きからも試合結果が人々をわくわくさせたことがわかります。
英語が苦手な生徒が間違えやすいポイント
感情分詞（interesting / interested）の使い分けは「主語が人か、ものごとか」で判断します。「I am interested in English（私は英語に興味がある）」「English is interesting（英語は面白い）」という対比で覚えましょう。
家庭学習での勉強法
身近なものを英語で描写する練習が効果的です。「the singing bird / the fallen leaves / an exciting game / a bored student」など5例ずつ声に出して繰り返しましょう。
英論会でできる対策
英論会では分詞のような「高校英語で混乱しやすい文法」を例文と演習で体系的に指導します。代表・藤原進之介のもと、プロ講師が個別に対応します。英論会には条件を満たした受講生を対象とした英検®合格保証制度があります。
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本記事の問題は、英検®の出題形式・級レベルを参考に、数強塾グループが独自に作成したオリジナル問題です。公益財団法人 日本英語検定協会の公式問題・過去問・リスニング原稿・画像等を転載したものではありません。英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。本コンテンツは同協会の承認・推奨・提携等を受けたものではありません。
